Aktuelle Infos

Das 2007 angepackte fächerübergreifende Projekt der Abteilungen Geschichte, Geographie und Ökonomie lag wegen des Weggangs der Professoren Kirchner und Retzmann auf Eis. Mittlerweile wurde es durch Prof. Richter (Geogr.) gemeinsam mit dem Fach Geschichte wieder aufgegriffen; das Fach Technik schließt sich an. Details werden in den nächsten Tagen festgelegt.

Es handelt sich um ein Dissertationsprojekt, das aus einem Seminar "Krieg im Osten" im WS 2005/06 entstanden ist. Nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion bestand erstmals die Gelegenheit, ohne Behinderung durch totalitäre Zensur Ego-Dokumente (schriftliche und solche, die per Zeugenbefragung erhoben wurden) zu sammeln und zu interpretieren. Besonderes Gewicht soll der Frage gewidmet werden, wie die Quellen udn ihre Interpretation in die historisch-politische Bildung eingebracht werden können.

Es handelt sich um ein Dissertationsprojekt. Thematisiert werden folgende Fragen: Seit wann und warum ist Giengen (Reichs-)Stadt? Was weiß man zum Zeitpunkt und zur Art der Ummauerung? Wann und wie entstanden Spital und Vorstadt? Weshalb war das Giengener Territorium so auffällig klein? Wie ist der bislang nicht erklärte Ortsname zu deuten? Grundsätzlich soll gefragt werden, wie sich Fachwissenschaft und geschichtsdidaktische Vermittlung verzahnen lassen.

Deutscher Bildungsserver

Diesmal gibt es einen Podcast der etwas anderen Art - ein Skype-Interview mit Cordula Nussbaum, Deutschlands Expertin für „kreativ-chaotisches Zeitmanagement“. Ihr Buch „Organisieren Sie noch oder leben Sie schon?“ landete als Testsieger auf den ersten Platz einer Bewertung durch die deutsche „Stiftung Warentest“. Weitere Informationen auf unserem Edutainment-Portal www.das abenteuerleben.de.

Dieser Podcast ist ein zweifaches Plädoyer - für das Lesen – und das VORlesen. Wir tauchen ein wenig ein in das Buch von Daniel Penac, „Wie ein Roman“. Selbst leidenschaftlicher Leser, beschäftigt er sich hier auf ganz ungewöhnliche Weise mit diesem Thema: wie eine Generation von Lese-Unwilligen, die vom Fernsehen, von Videos und geistigem Fast-Food geprägt ist, fürs Lesen gewonnen werden kann. Der Schlüssel dafür, dass Kinder schon frühzeitig eine positive Einstellung zum Lesen entwickeln, ist das Vorlesen Wie Sie selbst zu einem lebendigen Vorleser, einer mitreißenden Vorleserin werden, erfahren Sie im zweiten Teil dieses Podcasts. Feedback bitte an info@luisemariasommer.at

Wir leisten einen entscheidenden Beitrag zur Stärkung unseres episodischen Gedächtnisses, wenn wir immer wieder Erinnerungen auffrischen und aktivieren. Tipps und Anregungen dazu finden Sie in diesem Podcast.

Podcasts Abenteuer Lernen

Auf 178 Seiten bietet das Heft Tipps und Tricks, App-Grundausstattung für Smartphones und Tablets, Offroad- und Auto-Navigation, günstig surfen im Ausland, mit Rooten zum Superuser und vieles mehr.

Der Netzaktivist Stephan Urbach betonte auf der Kölner Konferenz, dass Hacker sich nicht mit Militärs und Unterdrückern der Meinungsfreiheit solidarisieren sollten.

In der aktuellen Consumer Preview von Windows 8 laufen Desktop-Programme noch in der gewohnten Aero-Bedienoberfläche. Das wird sich aber ändern, wie ein Blogbeitrag von einem Microsoft-Mitarbeiter verdeutlicht.

news von heise

Auch Filmemacherinnen und -macher machen Fehler. Meistens fallen die Schnitzer gar nicht auf, manchmal irritieren oder gar nerven sie, manchmal sind sie ziemlich amüsant.

Richtig eingesetzt bereichert das Internet den Unterricht: Wie das funktioniert zeigt die Medienkompetenzinitiative Internet-ABC auf ihrem Informationsportal.

Bevor der WDR-Kinderradio-Kanal im September mit einer neuen, erweiterten Homepage online geht, startet jetzt bereits die erste deutsch-türkische Kinderradio-Sendung.

Lehrer-online